CENTRALNY KATALOG KSIĘGOZBIORU I MULTIMEDIÓW
"Czarodziejski pyłek" czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju małego dziecka : przykładowe bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego człowieka oraz niwelowania lęków i obaw towarzyszących małym dzieciom, przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
"Czarodziejski pyłek" czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju małego dziecka : przykładowe bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego człowieka oraz niwelowania lęków i obaw towarzyszących małym dzieciom, przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
AUTOR: | |||||
POZ/ODP: | Agnieszka Jaszczyk, Beata Kochaniak. | ![]() | |||
ADRES | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS | 73, [3] s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 002004773200 | 47732 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 73-[74]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
"Czarodziejski pyłek" czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju małego dziecka : przykładowe bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego człowieka oraz niwelowania lęków i obaw towarzyszących małym dzieciom, przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
AUTOR: | |||||
POZ/ODP: | Agnieszka Jaszczyk, Beata Kochaniak. | ![]() | |||
ADRES | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS | 73, [3] s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 098003921700 | 39217 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 73-[74]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
"Czarodziejski pyłek" czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju małego dziecka : przykładowe bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego człowieka oraz niwelowania lęków i obaw towarzyszących małym dzieciom, przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
AUTOR: | |||||
POZ/ODP: | Agnieszka Jaszczyk, Beata Kochaniak. | ![]() | |||
ADRES | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS | 73, [3] s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 3463 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 030000346300 | 3463 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 73-[74]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
"Czas ukoi nas?" : jakość życia i czas wolny we współczesnym społeczeństwie
POZ/ODP: | red. nauk. Wojciech Muszyński. | ![]() | |||
ADRES | Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS | 282 s. : tab. ; 23 cm. | ||||
SYGNATURA: | 51674 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 001005167400 | 51674 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
"Kocham, nie biję"? : przemoc wobec dzieci w dyskursie publicznym
"Przemoc wobec dzieci w dyskursie publicznym "
AUTOR: | |||||
ADRES | Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2016. | ![]() | |||
SERIA: | |||||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Publikacje naukowe. | ||||
DZIEDZINA: | Socjologia i społeczeństwo | ||||
POWSTANIE DZIEŁA: | 2016 r. | ||||
WYDANIE: | Stan prawny: wrzesień 2013. | ||||
OPIS | 180 stron : ilustracje, wykresy ; 22 cm. | ||||
SYGNATURA: | 36 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 037004300800 | 43008 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliografia, netografia na stronach 131-138. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
"Nie" z miłości : mądrzy rodzice - silne dzieci
Tyt. oryg.: "Kunsten at sige nej med god samvittighed ".
AUTOR: | |||||
POZ/ODP: | Jesper Juul. | ![]() | |||
ADRES | Pruszków : MiND Dariusz Syska, cop. 2011. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS | 99, [5] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 17487 | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 030001748700 | 17487 | |||
ODBIORCY: | Dla rodziców. | ||||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Na kartę 064420 od dnia 2022-07-11 | ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() ![]() |
![]() |
|